厦门市民立小学
民立小学位于鹭江东岸的老城区，与繁华的中山路*一街之隔，占地面积*有3490平方米，建筑面积也只有6562平方米。学校现有24个教学班，1261名学生，67名教职员工，具有大专以上学历的教师56名，其中本科学历23名，高级教师35人，区级以上骨干教师占全校教师的30%以上。学校始终坚持“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学方略，坚持“以人为本，促进发展”的办学理念，以“办特色，抓素质”为宗旨，以“文明、守纪、乐学、奋进”为校训，促进学生全面、和谐、主动地发展。
学校创建于1907年，是厦门市为数不多的百年老校之一，也是家喻户晓的一所名校。清光绪三十三年，由基督教教会创办“民立小学堂” ，1956年人民政府接办民立小学，1957年合并了和安小学。这期间学校组织全体师生，进行革命传统教育，开展拥军优属活动。1959年被评为“全国拥军优属先进单位”的荣誉；1962年，著名历史学家、文学家、书法家郭沫若先生为民立小学亲笔题写校名。迄今民立小学的校牌用的就是郭沫若先生的书迹。1979年,我校被确认为省*批办好的十六所重点小学之一。此后，我校先后获得“福建省示范小学”、“省红十字青少年模范校”、“省文明学校”、“省素质教育先进校”、“全国红领巾手拉手助残先进单位” 等荣誉。2008年以来连续三年荣获全国青少年五好小公民主题教育读书征文活动集体一等奖、组织奖。我校还是“福建省信息技术实验学校”、“规范汉字书写实验学校”。2011年8月我校申报的课题《基于信息技术环境的有效学习研究》被立为全国教育信息技术研究“十二五”规划2011年度专项课题。同时，我校本学期开始，参加区教师进修学校申报的《中小学“生本”课堂教学模式建构与推广的实践研究》这一省教育厅立项的课改实验，并以《探索引导学生学会学习的教学模式》为研究项目，立足“以学生为中心，以学习为中心，以学习效率为中心”，实践生本，努力寻找一条有利于学生积*主动学习，有利于促进学生健康快乐成长的课改之路。
1952年春节，团中央向全国少年儿童发出了“人人做好拥军优属一件事”的号召，民立小学为此加强对学生“饮水不忘挖井人”的教育，让孩子们认识到多少革命先烈为了革命事业，牺牲自己，为了保家卫国，远离亲人，从而体会到拥军优属人人有责。
民立小学的少先队员们热烈地响应了这个号召，积*行动起来，而且把这项工作几十年如一日地坚持了下来。一届一届民立学生，不间断地到烈军属家中慰问，帮助烈军属扫地洗衣、劈柴担水、养鸡种菜。烈军属有什么困难，孩子们都尽力帮助解决。
一位老校友回忆起少年时代参加拥军优属小队活动，至今还激情满怀。那时候，各中小队都有拥军优属活动计划，拥军优属活动开展得轰轰烈烈。记得一放寒假，同学们就奔向烈军属家帮助打扫，还把零用钱凑起来买红纸，亲手制作光荣灯、光荣画、写春联和贺年片。春节期间，孩子们还带着礼物和节目来到营地和哨所，和解放军叔叔们联欢。
每当一届学生要离开母校之时，他们就会在毕业典礼上进行慰问移交仪式——选择接替自己照顾烈军属的中、小队，把慰问工作交棒，民立的拥军优属传统在学生中薪火相传。
红十字，“人道、博爱、奉献”精神的象征。红十字精神，在民立小学积*开展红十字青少年活动中，得到了*大限度地彰显，也成为民立小学的办学特色之一。红十字，在民立小学熠熠生辉！
民立小学1984年成立了校红十字会，形成以师生会员为基础的群众组织。依托校红十字会，民立小学开展了多种多样的红十字活动，将红十字青少年活动与德育工作相结合，弘扬红十字精神与精神文明建设相结合，形成红会工作以育人为目的的教育格局，寓教育于红十字活动中，有力地推进了学校的素质教育。
民立小学除了健全组织机构、规范红十字会管理，建设红十字活动站、规范红十字档案管理，广泛宣传教育、强化创建红十字模范校意识外，将着力点放在寓教育于红十字活动中，推进学校素质教育工作。校红会十分重视对学生卫生救护知识的培训，并组织会员参加社会实践，将学到的救护知识运用到社区服务中，帮助社区孤寡老人、残疾人和烈军属，开展经常性的生活服务和医疗活动服务。
1995年，红十字国际委员会东亚地区代表团团长克里斯托夫·斯文纳斯基先生来到民立小学，考察完后，他对民立的红十字工作大加赞赏。2002年，中国红十字总会党组书记、常务副会长王立忠一行到校调研，夸奖民立小学的红十字青少年工作开展得很好，希望红十字永远在民立小学闪光！
蓝天下，鹭江边，我们是光荣的民立小学生。民立小学，人民建，为了学生为人民。老师循循地教导，好像春天的阳光；老师循循地教导，好像春天的阳光。
天蓝蓝，鹭江水流长，我们长大走四方。牢记“文明守纪，乐学奋进”的校训。我们努力学习朝气蓬勃，我们德智体美天天向上。牢记“文明守纪，乐学奋进”，我们是祖国明天的栋梁！
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