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　　为什么要学法语

　　全球有超过2亿五千万的法语人口，跟英文一样，是少数遍布五大洲的语言之一。法语是网络使用上第三的语言，仅次于英语和德语。以下是语都小编为您整理的为什么要学法语的相关内容。

　　通行全球，全球五大洲有超过两亿五千万的法语人口!法语系共有68个!找工作的好帮手，通晓法文与英文是在国际就业市场上增加工作机会的一张。懂得法文是进入法国国内与国际企业的敲门砖 (法国是第五大经济强国与第三大接受外国投资的)。文化的语言，法文是厨艺、时尚、戏剧、视觉艺术、舞蹈以及建筑等领域的国际语言。

　　进入法国大学就读的语言，会说法语是进入法国的大学或在全球与欧洲名列前矛的法国高等工商学校就读的先决条件之一。会法文的外国学生有机会申请法国政府的法国大学第三阶段奖学金，以攻读国际上认可的法国学位。国际关系用语，法语是欧盟、联合国驻欧代表机构、联合国教科文组织、北大西洋公约组织、国际奥林匹克委员会以及国际红十字会……的语言与工作用语，另外也是多处国际法庭的语言。

　　开启与世界连结的语言，法语在西班牙语之前，是仅次于英语和德语的网络语言。懂法语可以和遍布五大洲的法语人口沟通也可以透过法语国际媒体 (TV5、France 24、Radio France Internationale) 获得信息。法语可以帮助你学习其他语言，学习法语有助于其他外文的学习，尤其是拉丁语系的语言──包括西班牙文、意大利文、葡萄牙文及罗马尼亚文。对于英语的学习也很有帮助，毕竟有50%的英文单字是从法文产生的。

　　学习法语的用处

　　法语在联合国中属于六大语言之一，同时法国也是联合国常任理事国之一。法语因为其用法的严谨，所以像法律条文这种严谨的重要文件在国际上都是用法语书写，联合国将英语定为发言语言，法语为书写语言。法国是充满浪漫的一个，被称“世界上美丽的语言”。讲法语的人数估计在1.2亿人口左右。

　　虽然世界上讲法语的人数并不多，但是讲法语的却分布非常广，如果按照语言全球分布面积而言，英语是大语言，那么法语当之无愧就是第二大语言!法语在学习就业中的前景，学会一门语言，就是掌握一门全新的技能。法语在国内的势头可以说是高歌猛进的，利用语言的便利，无论是进修学习，还是作为法语老师，。

　　法语是除英语以外，比较具有政治地位，经济地位的一门语言。大多数西方人，除了会讲自己的母语——英语以外，都会讲一定的法语。就语言来说，学习语言不是背课文，我们要将语言看作是一种生活的工具，马克思曾经说过：“语言是战斗的武 器，走到哪里都是一种工具。”

　　学习法语有什么好处

　　学习法语的乐趣——外语能力的重要性

　　在中国很多人学习的都是英语，此外还有学习俄语，日语等。学习法语的人相对英语来说很少，而法语在欧洲，尤其是西欧具有重要的政治意义，西欧有法语，德语，西班牙语等等，但是法语是重要的，大家都知道现代奥林匹克运动会的创始人是法国人顾拜旦，所以奥林匹克的语言是法语，第二语言是英语。法语是与英语并行在世界五大洲应用的语言。我们通过学习外语便可以具备一种观看世界的眼光。

　　法语的魅力——法国文化的影响力

　　法语以其优雅、准确、严谨，数十年前作为世界语流行一时。当今世界以法语作为言语的有三十多个，包括瑞士、加拿大、比利时，阿尔及利亚等。法语与英语有一定相通之处，有英语基础的人可以较快学习法语，而法国的年轻人、学生及服务行业的人都会讲英文，法语与英语相比较，更加生动，很多人形容听法语的感觉如同听小溪的流水，是一种缓和的感觉。

　　为什么留学法国

　　首先，法语相对于别的语言来说，比较容易学习，法国与中国在其它西方中关系比较好。法国人比较好相处，并且法国的工作也比较好找。在欧洲众多的中，法国是一个比较容易留下来的，在法国只要你有一定的文凭，并且拥有一份稳定的工作，一般而言都可以留下来。在法国本土，融入了很多其他的文化，在那里有来自世界各国的人群，所以去过法国的人都会感觉如同去过全世界，在哪里我们可以学习到很多不同的文化，因此法国是一个比较适合学习的，。其次，法国的气候很好，是一个很美的，在那里四季如春，温度一般不会超过30度。

　　为什么法语难学

　　语言差异，法语和汉语普通话不属于同一语系，两者在音位学、词汇和形态句法方面存在许多重大差异，汉语是一种带四种声调的语言。因此，对于中国人而言，要学会法语的发音和语调迅速成为一种挑战。比如，不能对比浊辅音(b，d，g)和清辅音(p，t，k)，所以区分cadeau(礼物)和gateau(蛋糕)不是一件容易事。在法语学习阶段，发现的主要语音困难有：口腔元音和鼻腔元音的差异、语调、音节的相等和辅音与元音的连贯。

　　教学方法不同，很大程度上对立的“教学文化”的冲突，是在魁北克法语课堂上的说汉语的学生遇到的几大困难之一。在中国，教学授课都是用学生的母语。而教学的主要目标是：阅读文学文本，发展智力，培养出色译者。第二语言的学习使在第三语言中的技能转换变得容易。根据我们的观察，在英语学习上存在明显困难的中国学生在法语学习上也存在着更大的困难。

　　交际法，在魁北克和大部分西方，第二或第三语言的学习是基于首先将语言看做一种交际手段的原则。这种方法之下，语言学习不止注重知识的获取，同时还在意语言技能的掌握，总是将能和当地人或是说目标语言的人交流看做主要目的。犯错是学习中的自然过程，不可避免。老师的作用是持续地引导、简化、组织和评估学生的学习。交际法教学下，学生会成为一个主动的人，主动地获取知识，掌握技能和培养适应社会环境的言行举止的能力。